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随着智能制作的进一步发展成熟,新的信息技巧¶••⊿把持技巧¶••⊿材料技巧等不断被广泛利用到制作领域,3D打印技巧也将被推向更高的层面••。3D打印技巧的发展将体现出精密化¶••⊿智能化¶••⊿通用化以及便捷化等趋势,3D打印技巧也在教导领域施展积极的作用••。《国家中长期教导改革和发展方案纲领(2010-2020)》中提出“保持能力为重,强化能力造就••。着力进步学生的学习能力¶••⊿实践能力¶••⊿创新能力,增进学生主动适应社会••。”创新能力特别是在中国经济进入新常态¶••⊿产业转型升级进入要害期来说显得尤为重要••。近年来,很多学校摸索着创新教学模式,把3D打印系统与教学系统相整合••。一方面3D打印机可以进步学生在控制技巧方面的优势,进步学生的科技素养••。另一方面利用3D打印机打印出来的立体模型,明显进步学生的设计创造能力••。因此,对3D打印技巧在学生课堂教学中的利用情况进行研究,并对宽大的一线教师开展相干的系列培训,具有重要的研究意义和实践价值••。

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